Cet exposé relatera 35 ans de recherches et d'expertises à l'INRETS/IFSTTAR/UGE à l'appui des politiques publiques de sécurité routière et de santé ; ce travail débute à l'entrée de JP Assailly à l'INRETS en 1988, se poursuit en collaboration avec J. Cestac à partir de 2010 et se termine par trois mandats au comité des experts du CNSR en 2024 et est ici présenté par chapitres des secteurs de l'action publique de sécurité routière ; nous présenterons lors de la conférence les principaux résultats de ces travaux.

-L'éducation routière à l'Education Nationale :

Nous avons joué un rôle permanent dans l'articulation des actions de la DSCR et de la DGESCO en évaluant les effets des actions d'éducation et de sensibilisation à la sécurité routière qui sont menées dans le cadre scolaire, de la maternelle jusqu'à l'Université, comme en témoignent les références ci-dessous :

Assailly, JP, Tetard, C, Renouvellement des contenus et des modalités pédagogiques de l'ASSR, Rapport de convention DSCR-INRETS, Mars1991.

Assailly, JP, Evaluation de l'action éducative en sécurité routière de l'école maternelle Condé à Lyon, Rapport intermédiaire de convention DSCR-INRETS, Mai 2000.

Assailly, JP, Granié, MA, Evaluation du Brevet de Sécurité routière, Rapport final de convention DSCR-INRETS, Octobre 2001.

Kraïem, S., Cestac, J., Burkhardt, J.-M., Assailly, J.-P., Manoharan, N., Dumesnil, A. (12 Décembre 2014). Projet Prévention et Education Routières en Lycée : Evaluation des actions (PERLE). Rapport Final, Convention IFSTTAR-DSCR n°2200626575, 247 p.

Assailly, J-P., Cestac, J., Burkhardt, J.-M., & Kraïem, S. (2015). Contribution de la psychologie à l'évaluation des interventions dans le cadre des politiques publiques : l'exemple du projet PERLE. In G. Blanchard & L. Carnis (Eds.). Evaluation des politiques de sécurité routière : Méthodes, outils et limites. (pp.79-102). Paris, France, L'Harmattan.

Rubio, B., Cestac, J., Assailly, J.-P., & Burkhardt, J.-M. (2018). Projet Qualité de l'attestation scolaire de première éducation à la route (QASPER). Rapport final. Convention IFSTTAR-DSCR-DGESCO n°2201012354, 255 p.

Rubio, B., Legrand, E., Cestac, J., & Assailly, J.-P. (2021). Usage, socialisation et apprentissage du vélo chez les enfants : une revue narrative de la littérature. RTS - Recherche Transports Sécurité. https://doi.org/10.25578/RTS_ISSN1951-6614_2021-07

Rubio, B., Legrand, E., Cestac, J., & Assailly, J.-P. (2021). Apprentissage de la Maîtrise et de la Pratique des Engins à Roues à l'École : Évaluations des actions pour éduquer aux compétences de maniabilité, de sécurité et de citoyenneté (AMPERE). Rapport final. Convention IFSTTAR-DSR n°210259837, 253 p.

-La formation initiale à la conduite

Au cours de ces années, nous avons produit des études et expertises dans l'objectif de l'amélioration de la formation initiale à la conduite des automobiles et des motocyclettes et de l'examen du permis de conduire ; une convention DSCR/INRETS avait notamment consisté en voyages d'études dans les autres pays européens pour une analyse des bonnes pratiques.

Assailly, JP, Chatenet, F, Leroux, P, Formation des automobilistes et systèmes des permis de conduire en Europe, Rapport FERSI version française, Arcueil, Avril 1995.

Twisk, D., Gregersen, N.P., Assailly, J.P. et al. Young driver risks and effective countermeasures, Rapport OCDE-CEMT (traduit en français : Jeunes conducteurs.La voie de la sécurité), Septembre 2006.

Assailly, JP (2008). Recherches et pratiques éducatives innovantes (matrice GDE) pour l'accès au permis de conduire en Europe. La matrice GDE en Europe. Préconisations. Rapport N°4 sur 4. Convention DSCR/INSERR/INRETS N° 0001813.

Legrand, E., Rubio, B., Bayallal, S., Cestac, J., Assailly, J.-P., Burkhardt, J.-M., Gillet, C., & Aupetit, S. (2021). Comment devient-on motocycliste ? Quels apprentissages ? Quels risques ? Quels déterminants ? Etude longitudinale de l'accès à la conduite moto (MOTARD). Rapport final. Convention IFSTTAR-DSR n° 2102598871, 310 p.

-La réhabilitation

Nous avons produit diverses études et expertises portant sur les stages de récupération de points, et la réhabilitation des conducteurs âgés et des conducteurs dépendants aux substances psychoactives.

Assailly, JP, Le suivi des conducteurs âgés, Rapport final de convention DSCR-INRETS, Novembre 2000.

Bartl, G., Assailly, J-P., Chatenet, F., Hatakka, M., Keskinen, E., Willmes-Lenz, G. EU-project « Andréa » : analyses des programmes de réhabilitation pour les conducteurs. Version française - Les Collections de l'INRETS, 2003.

Assailly, JP. ... (2012). Deliverable 2: Identification of the essential features for an effective Demerit Point System, May 2012, Project No. MOVE/SUB/2010/D3/300-1/S12.569987-BestPoint.

Assailly, J-P., Facy, F., Chatenet, F., Weber, L., Martinaud, H., Billard, A., Morange, A., Cestac, J., Peter, L., Maugendre, M. (2012). Les pratiques d'évaluation externe et d'autoévaluation de l'usage d'alcool dans un processus de changement : contexte national et comparaison franco-québécoise. Convention MEDDE – IFSTTAR n°2009/MP/01.

Assailly, J.P., Cestac, J. (2012). Antidémarreurs, problèmes d'alcool et autoévaluation, in Egido, A. & Gaymard, S., Sécurité et facteurs humains dans les moyens de transport. Une approche multidisciplinaire, Ed. L'Harmattan, Collection Logiques sociales.

Assailly, J-P., & Cestac, J. (2014). Alcohol Interlocks and Prevention of Drunk-Driving Recidivism. in P. Delhomme & S. Forward, Special Issue N°64-3: Transport Psychology: Identification of Road Users' Risks and Attitudes and Behaviour Change. European Review of Applied Psychology, 64 (3), 141-149. doi: 10.1016/j.erap.2014.03.002

-La prévention

Nous avons produit diverses études et expertises sur l'évaluation des actions de prévention en direction des jeunes et de leurs styles de vie.

Assailly, JP, Etude sur l'auto-contrôle des jeunes par l'éthylotest public, Rapport final de convention DSCR-INRETS, 1993.

Assailly, JP, Les actions locales “ jeunes et alcool ”, Transformez la troisième mi-temps, Rapport final de convention DSCR-INRETS, Janvier 1998.

Assailly, JP, Consommations et insécurité routière, Expertise collective “ Alcool : abus, dommages sociaux et dépendance ”, Editions de l'INSERM, 129-170, 2002.

-Le contrôle-sanction

Période 2002-2010 : accompagnement scientifique du développement du CSA, première évaluation de l'acceptabilité sociale du CSA en 2004.

Assailly, J-P., Carnis, L., & Cestac, J. (2019). La politique de contrôle et de sanction et le rapport à la règle. In L. Carnis, C. Gabaude, & M.-L. Gallenne. La sécurité routière en France, quand la recherche fait son bilan et trace des perspectives. Paris : L'Harmattan.

Cestac, J., Carnis, L., Assailly, J.-P., Eyssartier, C., & Garcia, C. (2018). Enquête sur le rapport à la règle chez les automobilistes français. Rapport final. Convention IFSTTAR-CEREMA-DSCR n°2200626575, 76 p.

-La communication

Très nombreuses interventions dans les media écrits et audiovisuels au cours de ces 35 années pour accompagner scientifiquement les mesures de sécurité routière.